良好的学业进步(SAP) |财政援助

联邦法规要求经济援助接受者保持“令人满意的学术进步”(SAP)，以获得公认的学位或证书. 满意的学业进步适用于所有获得任何类型的经济援助(机构资助)的本科生和研究生, 州或联邦)由大学管理，并将在每个付款期(夏季/秋季/春季)后进行审查。.

大学令人满意的学术进步政策包括定性和定量标准. 这些标准的定义如下. 学生的所有入学期间，无论学生是否获得资助，都包括在内. 除了, 所有转到卡罗尔的学分都包括在内，并计入学生的最大时间框架，并反映在学生的累积平均成绩(CGPA)中。.

定性标准

最低平均绩点

为了从威尼斯游戏大厅毕业, 以下为助理的平均绩点标准, 本科和研究生课程如下:

• 副学士学位:2.75年平均绩点
• 学士学位:2.0的绩点
• 研究生学历:3.0的绩点

量化的标准

成功完成课程的最低比率(67%)

学生在最大学分时间框架内成功完成其课程, 他们必须成功完成所有尝试学分的67%(例如, 注册12个学分并完成8个学分的本科生.5个学时已完成可接受的尝试学时百分比，67%或更高). 请参阅下面的说明，哪些课程包括在尝试和获得. 这适用于所有学生(副学士、学士和研究生)。.

最大时间范围/150%规则

规定规定，学生必须在其课程公布学分长度的150%内完成其课程. 学生将没有资格获得任何超过公布学分长度150%的学分的资助. 转到卡罗尔的学分应包括在计算尝试学分和已修学分中，以确定150%的总时间框架. 例如, 本科学士学位需要128个学分, 这将导致最多192个学分(128 x 150%). 保持获得联邦财政援助的资格, 您必须能够在超过最大时间框架之前完成所有学位要求. 审查接近或超过其最大时间框架的学生, 卡罗尔会评估学生到目前为止修过的学分, 学生目前所修的学分数, 加上仍然需要完成的学分. 请查看下面的课程处理部分，以确定哪些课程被计算在最长时间内.

结业证书:

副学士学位的公开学分为82学分. 因此，尝试学分的最大时间框架将是123学分.

在获得学士学位后攻读第二个本科副学士学位的学生可以额外获得公布课程长度的100%. 例如, 学生最多可修274学分(占学士课程的150% + 82学分)。.

学士学位:

本科学士学位的公开学时为128学分. 因此, 本科生在攻读学位时最多可以修192个学分.

攻读第二个本科学士学位或教师资格证书的学生可以获得公布课程长度的额外100%. 例如，学生将被允许尝试最多320学分(192+128).

研究生学位:

课程处理和学分定义

以下是为了取得令人满意的学业进步，具体课程是如何被考虑在内的. 在确定最长时限时也考虑到这些课程:

取款

提取积分将被计算为尝试，但不会被计算为获得.

不完整的

学生未完成的课程将被计算为尝试，但不计入学分. 一旦教授认可的不完整就改为字母, 年级, 学生可以通知财政援助办公室要求对其统计数据进行重新评估(通知不得迟于下学期入学结束前2周)。. 如果不完整的成绩改为字母成绩，学生有责任通知经济援助办公室. 由于课程尚未完成而不完成.e. 课程结束后，将对学生教学(临床)进行评估. 任何其他未完成事项将在下一个SAP评估期进行核算. 未完成的课程在下学期第八周结束前被删除，否则自动成为不及格(除非获准延期)。, 请查看学术目录了解更多信息.

重复的课程

重修的课程将显示为已修学分和已修学分. 但是，只有最后一次报告的成绩才会包含在学生的GPA中.

有工作经验，CLEP和AP

以前的工作经验或考试的学分将包括在学生的累计工作时数和尝试时数中. 以前工作经验所获得的学分, CLEP和/或AP将显示在学生的成绩单上.

审计的课程

经审核的课程不计入尝试或已修课程.

转学分和转GPA

从其他学校接受的转学分将计入完成学位课程的尝试时数和获得时数. 转学绩点将包括在SAP使用的累积绩点中.

补救课程

补习课程不包括在尝试学分和已修学分的计算中

ESL课程

不适用.

通过/失败的课程

参加及格/不及格课程的学生将获得S或U的成绩. 及格/不及格分数S将包括在尝试和获得的小时数中. 及格/不及格分数U将计入尝试学时，但不计入获得学时. 及格/不及格成绩不包括在GPA的计算中.

尝试积分与获得积分

因为学生必须完成所有学分的67%的及格成绩，才有资格获得经济援助. A、AB、B、BC、C、D和S的成绩算作尝试和获得的学分. F级, I, U, W计算为尝试但不获得学分，并将对完成百分比产生负面影响.

级变化

学生可以要求在确认的成绩变化被发布到他们的学习记录后重新评估他们的SAP状态. 学生必须联系财政援助办公室，并在学期结束前提交一份非正式成绩单. 任何其他职等变动将在下一个SAP评价期间计入.

专业变更

换专业的学生将获得所有专业的学分，包括在GPA中，以及最大尝试学分和已经尝试和获得的学分的计算中.

未能保持令人满意的学业进步

财政援助预警状况

任何学生在指定的学期或付款期内没有达到令人满意的学业进步，将被置于下一学期的经济援助警告状态. 在受到警告的情况下，学生可以获得经济援助. 处于警告状态的学生无需上诉. 学生将收到书面通知，他们的经济援助现在处于警告状态，并被告知他们将有一个额外的学期/付款期来满足SAP的标准.

经济援助缓刑状况

如果在一个学期的经济援助警告后，学生仍未根据上述定性或定量标准重新建立资格, 这个学生已失去获得经济援助的资格. 学生可以向财政援助办公室提出上诉(上诉过程如下). 这一呼吁将由SAP委员会进行审查, 如果得到批准, 是否允许学生进入留校察看状态(如果被拒绝), (见以下暂停资助状态). 如果确定学生在一个学期/试用期后不能重新获得资格, 可能需要制定一个学术计划. 未能遵守学业计划将导致学生被置于经济援助暂停状态. 学生将收到书面通知，他们的经济援助现在处于试用状态，以及与此状态相关的任何条件.

学术计划

卡罗尔的学术计划将在个人基础上制定，其中可能包括学业成绩要求, 与学术顾问会面, 与学生成功处处长会面, 学习共享资源, 等. 未能满足卡罗尔学术计划的要求将导致没有资格获得经济援助.

经济援助不符合资格

任何未达到SAP标准且不上诉的学生, 上诉被驳回了吗?, 或不同意遵守学术计划(如有必要)作为其试用状态的一部分, 会否被列为不符合经济资助资格. 处于不合格状态的学生失去了获得经济援助的资格. 重新建立资格的程序概述如下. 学生将收到书面通知，告知他们的经济援助现在处于不合格状态，以及如何重新建立经济援助资格.

重建财政援助资格

如果学生因不符合SAP标准或已达到正常完成时间的150%而被拒绝资助, 他们将没有资格获得援助. 可以通过将学分完成率提高到67%和最低GPA要求来重新获得资格(除非学生不符合资格的原因是超过正常完成时间的150%). 学生可以在学年的任何时候重新建立他们获得经济援助的资格，并给予与其他维持SAP的学生相同的援助考虑. 如果学生在学年期间重新确立了自己的地位，他们不需要通过上诉程序. 然而, 学生确实需要以书面形式通知经济援助主任他们希望被考虑获得援助. 在这一点上，主任将核实学生是否符合所有SAP标准.

还有一个上诉程序，学生可以在其中上诉额外的资格条款(见下文)。.

上诉过程

如果学生在一个学期或一个财政援助警告状态的付款期后未能达到令人满意的学业进步标准，学生可以对失去财政援助资格提出上诉. 学生也可以上诉150%的规定，如果他们认为有情有可原的情况，阻止他们在这个规定的限制内完成他们的学习计划. 可以提出上诉的情况包括, 但不限于, 以下例子:医疗原因, 全职工作, 或者很长一段时间没有上学. 以前未收到联邦财政援助资金不符合减罪情况.

学生可以下载SAP申诉表格(如下所列). 申诉必须包括表格以及详细的解释(1)导致学生未能达到令人满意的学业进步标准的具体原因(提交证明文件- i).e. 医生、治疗师、学术顾问、雇主等的来信.(2)学生的情况发生了什么变化，使他们在下学期或付款期结束时能够证明他们的学业取得了令人满意的进步, 如果恢复. 未能详细解释或提交证明文件将不予审查.

上诉需要以书面形式提交给财政援助主任. 上诉(必须包括所有证明文件)将在下一个付款期开始之前的任何时间被接受, 然而, 视情况而定, 是否可以在学生提出上诉的付款期限结束前两周内被接受. 由财政援助组成的SAP上诉委员会, 学生成功部和教务处的工作人员偶尔会审查申诉. 该委员会将负责审查上诉，并通过经济援助试用状态恢复学生获得经济援助的资格，或将学生置于学术计划中. 被列入学术计划的学生必须及时提交协议以保留资助(通常在决定后两周内)。. 未被列入留校察看或学业计划的学生将继续处于经济援助暂停状态. 学生将在收到申诉之日起两周内收到书面决定通知. 上诉决定是终局的.

当/如果批准上诉时, 学校必须确定该学生在下一个付款期结束时能够达到SAP标准，否则该学生将被置于学术计划中. 当学生在一个付款期后无法达到最低GPA要求或完成百分比时，使用学术计划. 学业计划将根据个人情况制定，可能包括学业成绩要求, 和学生成功会议. 未提交经签署的学术计划的学生将被暂停助学金期限. 下载学业进步申诉表格